Интервью с Михаилом Михайловым: Наставничество как ключ к будущему молодежи

14.01.2026

В нашем эксклюзивном интервью мы поговорили с Михаилом Викторовичем Михайловым, председателем Совета Регионального отделения Всероссийского общественного движения «Наставники России» в Московской области.

Михаил Викторович поделился своим видением наставничества, важностью поддержки молодежи и планами по реализации Концепции развития наставничества до 2030 года, утвержденной Правительством России.

Михаил Викторович рассказал о том, что вдохновило его стать наставником, какой вклад он планирует внести в развитие молодежи и какие инициативы уже запускаются в регионе. Он также поделился своими ожиданиями от 2026 года и рассказал о том, как каждый желающий может стать частью Движения.

1. Михаил Викторович, что вас вдохновило стать наставником, и как вы пришли к руководству отделением «Наставники России» в Московской области?

Мой путь начался не с руководящей должности, а с простого, но глубокого осознания. Осознания того, что самый ценный вклад, который ты можешь оставить в этой жизни, — это вклад в людей, в воспитание нового поколения. Наставничество, как сказал наш Президент В.В. Путин, начинается в семье и сопровождает нас всю жизнь, передаваясь личным примером. Меня всегда вдохновляла эта мысль. Я видел, как молодые специалисты, особенно оказавшиеся в трудной ситуации, нуждаются в поддержке, совете, в значимом наставнике рядом. Со временем это личное участие переросло в желание систематизировать и развивать практику наставничества на более широком уровне. Когда появилось Всероссийское общественное движение «Наставники России», зарегистрированное Минюстом в 2020 году, для меня это стало логичным продолжением пути. Меня поддержали коллеги, и я возглавил региональное отделение в Московской области, чтобы объединять усилия и создавать среду, где каждый готовый помочь наставник и каждый нуждающийся в поддержке молодой специалист могли бы найти друг друга. Сегодня это убеждение получило мощную государственную поддержку. Утверждение в 2025 году Правительством РФ Концепции развития наставничества в РФ на период до 2030 г. и плана мероприятий по её реализации — это знак того, что наставничество признано ключевым институтом развития гражданского общества и человеческого капитала страны. Руководство отделением в Московской области для меня — это ответственность за реализацию этой масштабной государственной политики на региональном уровне, за создание системы, которая поможет каждому наставляемому найти своего значимого наставника.

2. Какие личные и профессиональные качества вы считаете наиболее важными для наставника?

Концепция даёт чёткие ориентиры. Помимо искренней вовлечённости и надёжности, ключевым теперь является профессионализм в понимании документа. Это не просто житейский опыт, а готовность осваивать методики, проходить обучение и следовать принципам работы. Ключевые качества которыми по моему мнению должен обладать наставник:

• Индивидуальный подход: умение видеть уникальность наставляемого.
• Добровольность и уважение: отношения строятся на взаимном доверии.
• Системность: наставник — часть команды, взаимодействующей с органами профилактики, школами и НКО.
• Профилактическая направленность: цель — не исправлять, а предупреждать трудности, формируя позитивные ценности и установки.
• Профессионализм: быть профессионалом высокого класса в своей отрасли, иметь большой опыт работы, а также уметь передавать свой опыт подрастающему поколению.
• Традиционализм: наставник сам должен являться носителем традиционных российских духовно-нравственных ценностей и распространять их на своих наставляемых.

3. Какие проекты или инициативы планирует запустить отделение в ближайшие месяцы?

Наша деятельность теперь напрямую связана с реализацией федерального плана мероприятий. В приоритете:

• Работа с реестрами: активное участие в формировании регионального реестра наставников в Московской области. Это основа системного подхода.

Образовательные программы: организация обучения для наставников по утверждённым методикам, включая привлечение ветеранов боевых действий в качестве наставников. Реализация образовательных программ для родителей, связанных с современными технологиями наставничества, в целях решения воспитательных задач и продвижения традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Реализация на территории Московской области курсов, дисциплин (модулей), направленных на развитие компетенций у наставников, необходимых для осуществления наставничества, в том числе работы по формированию приверженности у наставляемых традиционным российским духовно-нравственным ценностям, в целях их включения в программы повышения квалификации руководителей и работников организаций социальной сферы и реального сектора экономики.

• Развитие и реализация на территории Московской области проекта «Меняя мир - меняюсь сам» в отношении детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и несовершеннолетних, в отношении которых органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних проводится индивидуальная профилактическая работа, а также лучших региональных практик наставничества.
• Привлечение ветеранов боевых действий: повышение уровня вовлеченности лиц, принимавших участие в специальной военной операции, иных вооруженных конфликтах и боевых действиях, в качестве наставников, проживающих на территории Московской области.
• Премия «Первый среди равных»: проведение ежегодной Всероссийской премии общественного признания наставников «Первый среди равных» в качестве региональной премии на территории Московской области.
• Поддержка НКО: сотрудничество с некоммерческими организациями, которые являются ключевыми партнёрами в реализации наставничества на территории Московской области.

4. Чего вы ждёте от 2026 года для Московского областного отделения и всего движения?

2026 год должен стать годом практического старта выполнения плана Концепции развития наставничества на территории Московской области. Для нас это означает:

• Реализация проектов о которых говорил ранее в соответствии с целевыми показателями Концепции.
• Осуществление взаимодействия с государственными органами, регионообразующими предприятиями, а также вузами в Московской области для реализации принципа системности Концепции.
• Широкое информирование о новых возможностях через цифровые инструменты и региональные СМИ.

5. Какие изменения в жизни молодежи вы бы хотели увидеть благодаря вашей работе?

Концепция определяет цель наставничества как формирование гармоничной, ответственной личности, приверженной традиционным российским ценностям. Благодаря нашей работе я хочу увидеть:

1.    Снижение уровня правонарушений и преступлений среди молодёжи за счёт ранней профилактики и позитивного влияния наставников.

2.    Уверенную профессиональную и жизненную ориентацию подростков, особенно тех, кто в трудной ситуации.

3.    Укрепление гражданской идентичности через личный пример наставников-патриотов, в том числе ветеранов боевых действий.

6. Как присоединиться к отделению или стать наставником в Подмосковье?

Теперь процесс присоединения становится более системным. Концепция предусматривает формирование официального реестра наставников. Алгоритм для желающих:

1.    Обратиться в наше региональное отделение.

2.    Пройдите обязательное обучение по программам, разработанным в рамках Концепции.

3.    После подготовки и проверки (в соответствии со строгими требованиями закона) кандидат может быть включён в реестр.

4.    Начать работу с наставляемыми при методической поддержке.

 

Назад к новостям